參加自學考試是我一生都難以忘懷的經(jīng)歷，它使我擺脫了自卑，找到了搏擊風浪的勇氣；帶我走出失敗的陰影，找到了成就人生的自信。在不如意的境遇里鑿一個洞，讓理想的陽光射進來，自考在不經(jīng)意中改變了我的生活。

 
    不幸的人生各有各的不幸。一次意外的火車事故，使兩歲不到的我永遠失去了雙腿。人生是艱苦的，對于一個身有殘疾的人來說，更是充滿了艱難。但正是在向艱難和局限的挑戰(zhàn)中，我感受著社會的溫暖和生命的意義。

    許多事情如果事先過多地考慮那漫長的道路和面臨的艱難，也許就不敢出發(fā)了。八歲那年我上學了。本來媽媽擔心雙腿殘疾的我不能適應學校的生活，十分猶豫，但我在學校門前渴望讀書的雙眼深深地打動了學校的老師，兩位老師親自登門說服了媽媽，使我和同齡人一起跨進了學校的大門，開始了我的學習生涯。走完人生這段最初的里程，再回首，旅途中有我苦樂交織的學習生活，有老師背我的身影，也有同學替我背書包撐傘與我同行的日子。十年后，當我步入大學校門，離開父母，獨自面對生活的時候，我內心同樣不安，充滿惶恐，但我又幸運地得到了老師和同學們的熱情扶助。三年中，我換過幾個寢室，卻沒有自己去買過一回飯，打過一次開水，好多次下雨天，我的室友就將熱騰騰的飯菜送到教室，令我感動不已，終身難忘。

    如果說生活是一本博大的書，那么將近一年的待業(yè)生活就是其中最艱難，最沉重的一頁。1990年7月，我順利地完成了學業(yè)，心中充滿了希望和憧憬走出校門，準備用我所學的知識回報社會，開始我自立人生的第一步。但我的分配卻遇到了阻礙，沒有單位愿意接受一個雙腿殘疾的大學生。雖然多方努力，卻無法改變殘酷的現(xiàn)實。這是一段陰郁、苦悶的日子，我找不到工作，找不到出路，找不到生活的目標。我不知道自己身在哪里，欲去何方，一種絕望的感覺籠罩著我。獨坐窗前凝望飄零的落葉，我常常一坐就是一整天。雖然命運是如此的殘酷，但生活還得繼續(xù)。1991年7月，我的百樂副食店開張了，默默地埋首于單調乏味的生意，人生的重挫把我曾經(jīng)有過的夢想擊得粉碎，使我很久很久都走不出這濃濃的陰影，理想的光華在我的生命中黯然逝去。

    一轉眼，十年的光陰過去了。我沒有想到自學考試又在我波瀾不驚的生活中打開了一扇窗。接觸到自學考試可以說是一個非常巧合的機緣，一個中學的同學到我的商店來打電話查自考的分數(shù)，我們就自學考試這個話題聊了起來。通過這次談話，自考這個陌生的概念開始變得清晰起來，一個念頭在我的心頭升起：為什么我不去參加自學考試充實一下自己呢？看起來似乎一念之間，但在此之前，我讀到過許許多多關于自學方面的感人事跡，一位八十多歲的老翁數(shù)年如一日堅持自學，終于拿到了向往已久的自考文憑；殘疾女青年侯晶晶坐在輪椅上自學，最后成為南京師大的研究生，這些都使我深深地體會到知識的重要，充實自我是我越來越強烈的愿望。做生意是謀生的手段，卻不應是生活的全部。在這樣一個需要終身學習的時代，不管自己身處什么位置，多學習一點知識永遠不會成為多余。我又是那么真切地看到夢想的星光。經(jīng)過再三權衡，我報考了比較感興趣而又與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的法學本科，開始了艱苦而又富于挑戰(zhàn)的自考學習。

    “人過三十不學藝”。而我年過三十，走出大學校門整整十年了，又重新拿起課本，可謂真正的“大學生”。不親歷自學考試，很難體會其中的艱難。由于條件所限，我的學習地點只能在商店里。店外的馬路上人來人往，小販的吆喝聲和汽車的喇叭聲不絕于耳，令人心煩意亂。夏天驕陽直射，熱浪襲人；冬天無遮無擋，寒氣逼人。面對一門全新的學科，只有一本厚厚的教材，沒有老師可以請教，也沒有同學可以討論。在生意和學習的雙重壓力下，有時我真想丟掉手中的書。最使我難堪的是，過往的熟人，客戶信手拿過我手中的教材，有的不屑，有的譏笑：“你這身體，想當律師？”“你上過大學，拿過文憑，不是也沒有找到工作嗎？學了有什么 用？把功夫用到生意上，多賺些錢才是正經(jīng)。”好心人這樣勸我。如果說這些困難我可以克服的話，那么真正的挑戰(zhàn)卻是去考試的路上。由于我雙腿殘疾，行動不便，家住市郊的我很少有機會去市區(qū)，對市區(qū)全然沒有方位感，這給我參加考試帶來了極大的不便。因為考場大多分布在市區(qū)的中學里，讓一個不出門的殘疾人去考場其難度可想而知。坐出租車對我這樣一個家庭來說又太過于奢侈。我只好在去考場前先向別人請教去考場的線路，畫出線路圖，標出下車或轉彎地點的標志建筑，然后揣著線路圖乘公汽去考試。由于拄著雙拐，所以我最怕下雨，我卻既要躲雨又要防摔跤，還要拿好手中的教材，這一路上我是怎樣走過來的，只有我自己知道。雖然面臨如此多的困難，我卻從不因身體的原因而缺考。考場上我品嘗著成功帶來的喜悅，也體味著考試失利的苦澀。第一次報名我報考了四門課，最后僅有一門課通過了考試。好長一段時間我都走不出失敗的陰影，我甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，但既然選擇了出發(fā)，就一定要到達，我心理暗暗對自己說：“就是脫掉一層皮，我也要考出來，爭取拿到畢業(yè)證書。”

    自考的學習是艱苦的，但自考為我提供了一個全新的生活空間，自從有了它，日子就顯得充實而有意義。知道我在自學法律，周圍的人有法律方面的難題總會找我商量，我也總是盡我所能給予回答，實在回答不了的，我就去查資料或找人請教，總是盡量使人滿意。當我第一次寫的行政復議書，為一位司機拿回冤枉被罰的三百元錢的時候；當有人聽從我的勸告在違法的邊緣止步的時候；當我為進行勞動爭議仲裁的工人們出謀劃策受到贊許的時候，我感到自學中曾經(jīng)有過的付出，都是值得的，因為我從中發(fā)現(xiàn)了自己的人生坐標，看到了自己的社會價值。有知識的感覺真好。

    在自考的路上我得到了社會上許許多多好心人的關心和扶助，最使我感動的是來自考辦同志們的真情關愛。1999年10月，在報名時我遇到了宜昌市教育招考中心翟秀剛主任。他看到我手中的報名單，連忙拉我坐下聊了起來，在仔細地詢問了我自學的一些情況后，動情地說：“你使我非常感動，雖然我們能力有限，但我們會盡力幫助你，使你能順利地完成學業(yè)。”說實話，我當時并沒有往心理去，認為這不過是客氣話罷了。但令我意想不到的是，2000年7月，自考科的蘭科長百忙之中親自上門給我辦理了報名手續(xù)，并帶來了考辦的承諾：今后上門替我辦理報名事宜、代購教材、免收考試費、報銷考試出租車費。我知道這是沒有先例的。有的自考生聽了我激動的講述后神情嚴肅地說：“不敢相信，真是仁至義盡”。

    2001年4月，又是報名的時候，負責報名事宜的蘭科長轉任他職，但他認真負責地將我的情況介紹給了新到任的自考科袁科長。又是一個平常而難忘的日子，招考中心袁主任，自考科袁科長以及綜合科周科長來到小商店，看望我并為我辦理報名事宜。三人擠坐在商店的條凳上，我們熱情地交談起來，沒有一點拘束，也沒有一絲做作，有的只是親切的鼓勵和平等的交流。周科長深情得說：“本來組織上沒有安排我來，是我非要來，我一定要來看看你。”袁主任說：“我們都是農(nóng)民出身，深知自學的艱難。你是殘疾考生，我們更應該多關心你，多幫助你，有什么困難你盡量說，我們都希望你一路走下去。”年輕的袁科長則默默地將一本本暫新的教材遞到我的手中，并堅決地拒絕了我付的教材費。知道我生意不景氣，生活有困難，臨走時周科長硬是將兩百元塞到我兒子的口袋里。揮手告別之間，淚水模糊了我的雙眼。人在這世上有所感動，并不需要多么崇高的理由，一些看似微小的細節(jié)，足以勝過許多堂而皇之的高談闊論而溫暖人的心田。我不愿把招考中心的同志們所做的一切看作是一般意義的簡單幫助，而是以一顆博愛的心，一種深深的人文關懷，對一個渴望成功而在自學路上艱苦跋涉的殘疾考生的精神鼓勵。物質的幫助是有價的，但包含其中的深情厚誼卻是無價的。

    雖然我從來沒有想過要通過自考達到一個什么樣的高度，實現(xiàn)一個什么樣的目標，但自考已經(jīng)成為我生命中永遠的一部分，因為能夠不斷學習，平凡的日子里我便擁有了一份滿足和充實。我要感激艱難的自考生活，在一次次向極限的挑戰(zhàn)中，我找到了一個人活下去的真諦：只要付出努力，就會收獲成功，只要選擇了理想，人生就會充滿希望。